Pomagamy |
|
|
Publikacje: |
Józefa Rzepka, luty 1998, Wiadomości Brzozowskie
Zainteresowania
"Czuję się dobrze tylko wtedy, gdy trzymam dłuto w garści" - Michał Anioł.
Zbliża się czas, gdy wielu młodych ludzi stanie przed koniecznością podjęcia decyzji wyboru zawodu. Decyzja szczególnie trudna - bo pierwsza z tych, które rzutują na całą przyszłość człowieka. Trzeba przeanalizować swoje cechy charakteru, dotychczasowe osiągnięcia i zdolności, zastanowić się nad zainteresowaniami, bo to one winny być głównym drogowskazem do przyszłego zawodu.
Badanie i poznawanie zainteresowań było zawsze jednym z najtrudniejszych zagadnień psychologii. Ze względu na złożoność tego zjawiska trudno ująć jego kształtowanie i rozwój. Słownik psychologiczny podaje, iż zainteresowanie to jest względnie utrwalone dążenie do zajmowania się pewnymi przedmiotami; to jeden z czynników motywujących do pogłębiania wiadomości, poszerzania wiedzy w danej dziedzinie; stanowi ogniwo pośrednie między ogólną ciekawością poznawczą jednostki a jej zamiłowaniami (wykonywanie pewnych czynności dla samej satysfakcji). Człowiek może przejawiać jedno lub więcej zainteresowań. Bywają zainteresowania silniejsze i słabsze lub kilka zainteresowań o podobnym nasileniu. Zdarzają się ludzie o zainteresowaniach spoistych (z pokrewnych dziedzin, np. matematyczno-fizyczne), bądź też osoby o zainteresowaniach niespójnych (z różnych dziedzin np. historia, muzyka).
W wieku 14 lat zainteresowania nie mają jeszcze stałej podstawy psychologicznej, stąd często zmieniają się, trudno je jasno sprecyzować. Wybierając zawód, można więc łatwo popełnić błąd. Oto wypowiedź:
"Za późno dowiedziałam się, że mój obecny zawód technika to była jedna wielka pomyłka. Po latach stwierdziłam, że jestem zamiłowaną humanistką i wydaje mi się, że daleko więcej w życiu mogłabym osiągnąć pracując w kierunku innym niż ten" (kobieta, wykształcenie techniczne).
Młodzież chcąc określić, czym się interesuje, odwołuje się często do ulubionych przedmiotów, kółek zainteresowań, sposobu spędzania wolnego czasu, czy też czytanych książek.
Niepokoi fakt, iż coraz więcej młodych ludzi nie przejawia żadnych zainteresowań. Nie mają ulubionego przedmiotu, nie czytają książek, a wolny czas bezmyślnie trwonią najczęściej przed telewizorem. Wybór zawodu w takiej sytuacji jest czymś niezwykle trudnym - zarówno dla nich samych, jak i dla tych, którzy chcą pomóc ukierunkować ich dalsze życie. I w tym przypadku wiele zależy od środowiska rodzinnego. Na ile dziecko włączone zostanie w sposób naturalny w życie całej rodziny? Czy uczestniczy we wspólnych zajęciach i pracach zgodnie z wiekiem, płcią i możliwościami? Rodzice winni podsuwać odpowiednią lekturę, wzbudzać zaciekawienie otaczającym światem, zauważyć rodzący się talent, podsycać jego rozwój, nadawać mu kształt i kierunek. Wiele okazji do poszukiwania odpowiedzi na różne pytania stwarza wspólne spędzanie wolnego czasu, spacery, wycieczki, czy choćby po prostu - codzienne życzliwe rozmowy. Zacząć należy jednak nie dopiero na kilka miesięcy przed ukończeniem szkoły podstawowej, ale o wiele wcześniej.
|
|
Imieniny |
Dziś świętujemy imieniny: Kryspiny, Norberta, Sabiny. Wszystkiego najlepszego!
|
Kalendarz |
| Pn | Wt | Sr | Cz |
Pt | So | Nd | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
